Sujet du concours 2008-2009:
les enfants et les adolescents dans le système concentrationnaire nazi
Chaque année, les jeunes de Picardie participent au Concours National de la Résistance et de la Déportation

Ce concours est ouvert aux élèves des établissements publics et privés sous contrat ainsi qu'aux élèves des établissements d'enseignement agricole, des établissements relevant du Ministère de la Défense et des établissements français à l'étranger.
Il comporte 4 catégories de participation : * Première catégorie : classes de tous les lycées. Rédaction d'un devoir individuel en classe - durée 3h30. * Deuxième catégorie : classes de tous les lycées. Réalisation d'un travail collectif. * Troisième catégorie : classes de troisième de collège. Rédaction d'un devoir individuel en classe - durée 2h30. * Quatrième catégorie : classes de troisième de collège. Réalisation d'un travail collectif
Pour les deuxièmes et quatrième catégories, le jury national ne retiendra aucun travail individuel. Ces travaux doivent être obligatoirement collectifs.
Le Musée de la Résistance et de la Déportation de Picardie met sa documentation à la disposition des élèves et des enseignants participant aux concours.
Le jury compte désormais plus de chercheurs, d'historiens, de représentants de la Fondation de la Résistance et de la Fondation pour la mêmoire de la Déportation, ainsi que des représentants de l'association des lauréats du concours.
"Les Combattants Volontaires de la Résistance" ont à cœur de récompenser les lauréats départementaux au cours d'une manifestation qui a lieu à la Préfecture de l'Aisne.
Le souvenir doit résister au poids des années. C'est un combat constant pour le Musée de la Résistance et de la Déportation de Picardie.
C'est pourquoi, le Président Fernand Le Blanc, ses amis Résistants et Déportés, veulent transmettre le flambeau afin de pérenniser à long terme l'action qu'ils ont entreprise : le devoir de mémoire. Pour reprendre les mots du Général De Gaulle "La flamme ne doit pas s'éteindre et ne s'éteindra pas"
|